教育行业数据分析：2020中国61%网民认为STEAM教育优势为培养/提高学生创新能力
STEAM代表科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。
数据显示，2020中国61%网民认为STEAM教育优势为培养/提高学生创新能力。其后依次是培养/提高学生综合能力、培养/提高思维能力、培养/提高动手操作能力，分别占比60%、51%、50.5%，同时还有22.5%网民认为优势是培养/提高问题解决能力。
STEAM教育强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。它鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，不仅能培养孩子的综合素养，还能提高孩子的核心竞争力。STEAM教育从一开始产生就顺应了中国课程改革的发展态势，并受到全国各中小学幼儿园的大力欢迎，未来发展空间广阔。
本文数据节选自艾媒咨询发布的《中国在线教育行业运行状况与消费行为调查数据》数据集，完整版共16条数据，点击数据集名称查看完整版数据。
