教育APP行业数据分析:2020年3月16日CCtalk APP日活量为27.84万

艾媒报告|2020H1中国在线教育数据调研及典型企业案例研究报告

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  2019年《政府工作报告》明确提出:发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。近年来教育市场活跃,教育机构、教育APP、教学网站层出不穷。2020 年新冠疫情下的“停课不停学”,给教育直播平台带来新的机遇与风口,在线教育APP用户量激增。而随着在线教育的底层技术相对成熟,提供更全面的服务,成为吸引用户的主要因素。

  从2020年1月1日-3月16日CCtalk APP日活情况来看,CCtalk日活量在1月31日突破10万,并在之后的两个月都保持在较高水平。

2020年1月1日-3月16日CCtalk APP日活情况(单位:万)

  数据来源:艾媒数据中心(data.iimedia.cn)

  从2020年3月1日-3月16日CCtalk APP日活情况来看,CCtalk日活量基本保持在20万以上,3月2日CCtalk APP日活量为32.14万,是这段时间的最高值;3月15日CCtalk APP日活量为19.24万,是这段时间的最低值。3月16日CCtalk日活量回升至27.84万。

2020年3月1日-3月16日CCtalk APP日活情况(单位:万)

  数据来源:艾媒数据中心(data.iimedia.cn)

  与传统线下教育相比,在线教育不受时间、地域限制,课程与老师的自由选择度高,性价比更高。而在线教育用户数量的逐年增加,意味着国民对在线教育的接受度和需求量也在逐渐增长,也意味着人们知识付费的观念逐渐形成。

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